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Fake News

Fake News

„Wichtig ist aber vor allem, eine Bereitschaft zu entwickeln, etwas überprüfen zu wollen“.

Gliederung:

  1. Hinführung: “Alles Lüge” von Rio Reiser + Meine Erfahrungen mit Lügen
  2. Simulation: wahr/ falsch erkennen - Aufgabe 1
  3. Reflexion
  4. Input: Was sind Fake News?
  5. Simulation: Motivationen für Lügen im Netz - Aufgabe 2
  6. Anwendung: Fake News erstellen - Aufgabe 3
  7. Input: Fakes erkennen, aber wie?
  8. Anwendung: Verifizierung von Nachrichten - Aufgabe 4

Hinführung: “Alles Lüge”?


Aufgabe: „Liedsammler“

  1. Hören Sie das Lied und bewegen Sie sich im Rhythmus um den Tisch/Stuhl.
  2. Was verstehen Sie? Nehmen Sie ein Zitat und bewegen Sie sich weiter.
  3. Setzen Sie das Lied in Ihrer Gruppe wieder zusammen.

Aufgabe 2: „Meine Erfahrungen mit Lügen“

Abfrage mit https://www.mentimeter.com/ erstellt: https://www.menti.com/be80a763

Simulationsaufgabe: Entscheiden Sie!

Beispiele:

Fake News Online-Aufgabe 1
  1. Was ist passiert?
  2. Welche der folgenden Meldungen ist wahr :thumbsup: / welche ist eine Falschmeldung? :-1:
  3. Begründen Sie kurz Ihre Entscheidung.

Auflösung + Reflexion:

Reflexion
Vergleichen Sie mit der Auflösung:
• Haben Sie alle Quellen richtig eingeschätzt.
• Wie sind Sie vorgegangen?
Aufgabe:
  • Was haben diese Nachrichten gemeinsam?
  • Worin unterscheiden sie sich?

Input: Definition Fake News

"Fake News sind bewusst gestreute Meldungen im Internet, die nicht der Wahrheit entsprechen. Sie sollen der Meinungsmache dienen, sind meist politisch motiviert, dienen dem persönlichen Interesse oder hinter ihnen steckt eine kriminelle Absicht."
Quelle

5. Simulation: Motivationen für Lügen im Netz - Aufgabe 2

Warum lügen Menschen im Netz oder verfälschen Informationen? Finden Sie Motive!
  1. Sammeln Sie gemeinsam mit Ihrem Partner Gründe für Fake News
  2. Schauen Sie sich gemeinsam folgende Beispiele an und ergänzen Sie Ihre Sammlung.
  3. Welche Konsequenzen sehen Sie für die Gesellschaft, die Schule, für jedes Individuum?

Ergänzung: Was ist ein Hoax?

Das englische Wort «Hoax» bedeutet auf Deutsch «Jux» bzw. «Scherz». Es bezeichnet Falschmeldungen in Print- und Onlinemedien. Auch Aprilscherze fallen unter die Kategorie «Hoaxes». Die Abgrenzung zum Begriff «Fake News» ist schwierig. Im Unterschied zur «Fake News», die häufig von einer Faktenlage ausgeht und diese verzerrt, ist ein Hoax in der Regel frei erfunden.

Fake News / Hoax erstellen

Fake News Online-Aufgabe 3
Ziele:
  • Sensibilisierung für das Problem
  • Anwendung der deutschen Sprache, Einsatz digitale Medien
  • kann eventuell motivierend sein
  • Wichtig: Reflexion muss stattfinden
  • Alternative: Spiele, Rätsel Was wahr, was falsch? usw.
  • projektorientiert vorgehen
  • Produkte können als Grundlage für sinnvolle Weiterarbeit dienen: Texte erstellen, Interviews vorbereiten und durchführen,

Mneme


  • …
  • …

Fake News Generator

Beispiel:
“Wusstet ihr, dass Deutsch als Pflichtfach in Polen ab der 1. Klasse eingeführt wird? Begründung des polnischen Bildungsministeriums, man wolle die Deutsch-Polnische Freundschaft stärken.” Hier die Zeitungsmeldung
(erstellt mit https://channel45news.com)
und hier ein Screenshot aus einer Nachrichtensendung dazu:

Man kann das Bild auf Imgur speichern:
Uploaded! You can find it at https://imgur.com/cUYcgYW
If you want to delete your image, save and visit this address: https://imgur.com/delete/GPVScdsWFHdomPw
Das ist natürlich eine erfundene Nachricht. Erstellt mit https://breakyourownnews.com/.
Welche Unterrichtsideen habt ihr mit diesem Tool?
  • Schreibt eure Ideen hier und verlinkt eventuelle Ergebnisse:
  • …
  • …
Noch etwas detailierter geht es mit https://goggles.mozilla.org/
Aber das Ergebnis sieht interessant aus: Your remix was published at
http://thimbleprojects.org/HTTP/ralfdeutschlernen/635096

Hinführung: Fake News erkennen - Fake-News Bingo

  • Wie funktioniert Fake-News Bingo?
In Sozialen Netzwerken kommen bestimmte Aussagen, Sätze oder Bilder immer wieder vor.
Beispiele: “OMG!!!” oder “Eine Studie besagt… (ohne Quellenangabe)” oder “dafür verantwortlich sind Politiker wie …”.
Die häufigsten solcher Aussagen finden sich alle auf dem Bingo-Spiel.
Einfach herunterladen,
ausdrucken
und während des Scrollens durch die Meldungen oder Newsfeeds in einem Sozialen Netzwerk die entsprechenden Kreuzchen auf die Felder machen.
Wer zuerst eine waagrechte oder senkrechte Reihe angekreuzt hat, darf laut “Bingo” schreien. Viel Spaß!
https://www.saferinternet.at/fileadmin/categorized/Materialien/Fake-News_Bingo.pdf

Fakes erkennen, aber wie?

Online-Aufgabe 4

Der Stinkefinger

“Der Kontext eines Skandals”

Aber wie soll man Texte, Videos oder Bilder verifizieren?
Aufgabe:
  1. Untersucht 2 der folgenden Beispiele.
  2. Benutzt euren Verstand und/ oder die jeweiligen Infoboxen. Manchmal ist eine Kombination von verschiedenen Strategien notwendig.
  3. Begründet eure Entscheidung.
  4. Reflektiert, wo ihr an eure Grenzen gekommen seid. Was könnte man dann tun?

Zeichen für Fake Alarm: Daran erkennst du Fake News und das kannst du machen

  1. Die angegebene Quelle existiert nicht, bei der angegebenen Quelle steht von dieser Meldung überhaupt nichts oder die Meldung steht zwar auf der angegebenen Seite, aber die Seite ist nur für diesen Fake erstellt und nicht seriös.
    -> Quellencheck: Ist die Quelle seriös?
  2. Die News gibt es nur bei der angegebenen Quelle und wird nirgendwo anders bestätigt.
    -> Selbst recherchieren: Gib einen Teil des Textes in eine Suchmaschine ein. Findest du andere Quellen als die angegebene?
  3. Die Bilder sind geklaut oder zeigen gar nicht das, was in der News behauptet wird.
    -> Bildercheck: Woher kommen die verwendeten Bilder?
  4. Die Überschrift und der erste Textteil sind sehr übertrieben geschildert, um Aufmerksamkeit zu bekommen. Im Text sind Widersprüche.
    -> Weiterlesen: Lies den gesamten Text durch, um kein Detail zu verpassen.
  5. Das Datum ist nicht aktuell oder es wird gar nicht angegeben.
    -> Datum prüfen: Ist die Meldung überhaupt aktuell? Manchmal werden alte News mit einem neuen Ereignis verknüpft, obwohl es keinen Zusammenhang gibt.
  6. Nachdenken: Kann das wirklich sein? Warum sollte es so sein, wie in der Meldung dargestellt? Ist es vielleicht Satire? Schaue dir an, was der Autor oder die Seite sonst noch für Informationen verteilt. Wichtig: Erst denken, dann teilen!
  7. Experten Fragen: Frage jemand Unabhängigen, der sich mit dem Thema auskennt und checke, ob das Thema auf einer der Fake News-Sammel-Seiten oder einer Fakten-Check-Seite steht.
Quelle: https://www.br.de/sogehtmedien/stimmt-das/luegen-erkennen/unterrichtsmaterial-un-wahrheiten-luegen-erkennen-stundenablauf-100.html

Hier ein Beispiel - Textmeldung:

Riad (Archiv): Über eine Milliarde Menschen nutzen WhatsApp – doch im erzkonservativen Saudi-Arabien bekommt der US-Kurznachrichtendienst nun Ärger. Der Großmufti des saudischen Königreichs hat in einer Fatwa beschlossen, dass unverhüllte Emojis gegen die eigene strenge Auslegung des Islam verstoßen und ab sofort verschleiert werden müssen.
Quelle: http://www.der-postillon.com/2016/03/saudi-arabien-zwingt-whatsapp-emojis-zu.html?m=1
  • Fake
  • Wahr
Begründung: Es ist eine Satireseite.

Quellen für die Aufgabe:

Online-Aufgabe 4

Lösungen

Hier die Plätze 1 – 5 der erfolgreichsten Falschmeldungen auf Facebook aus dem Jahre 2018!
Stimmt diese Meldung? Bild

Und nein, Flüchtlinge bekommen keine Handys geschenkt oder wie auch immer. Hier hat die Organisation Caritas sogar eine Klage gegen diese Behauptung gewonnen. Quelle: http://wien.orf.at/news/stories/2895776/

LearningSnack zum Thema:


Erklärfilme

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